Während sich Bildung über den traditionellen Unterricht hinaus entwickelt, wird Kreativität zunehmend zu etwas, das Schüler entwerfen, testen und physisch erschaffen können. Digitale Fertigungstechnologien definieren neu, wie Lernen stattfindet.
Kexcelled hat sich kürzlich mit der Suxiang Experimental School zusammengetan, um die erste Sitzung ihres 3D-Druck-Club-Programms abzuschließen. Über einen Zeitraum von acht Wochen erlebten die Schüler praktisches Lernen, das reale Fertigungsabläufe in die Schulumgebung einführte und sie dazu anregte, vom Wissenskonsum zur aktiven Kreation überzugehen.
Vom „Spielen“ zum „Erschaffen“: Eine Lehrplanrevolution, die sich auf Kreativität konzentriert
Dieses Clubprogramm ging nicht nur darum, technische Fähigkeiten zu vermitteln. Es basierte auf der Philosophie „Ideen in Möglichkeiten verwandeln“ und etablierte einen vollständigen Lernkreislauf aus Verstehen – Entwerfen – Drucken – Iterieren.
Ein zukunftsorientiertes Lernmodell
Das Programm wurde um einen vollständigen Lernzyklus herum konzipiert: Verstehen → Entwerfen → Drucken → Verbessern.
Lektionen 1–2 | Einführung in den 3D-Druck
Die Schüler erkundeten die Geschichte und Anwendungen des 3D-Drucks, lernten grundlegende Prinzipien, erhielten Zugang zu Modellbibliotheken und sammelten erste Erfahrungen mit Slicing-Software.
Lektion 3 | Entwicklung technischer Fähigkeiten
Die Schüler entwickelten tiefere Kenntnisse in Slicing-Workflows und lernten, wie Druckparameter die Struktur, Oberflächenqualität und Erfolgsraten beeinflussen.
Lektionen 4–8 | Kreative Praxis
Die Teilnehmer entwarfen eigenständig Modelle, bereiteten Slicing-Einstellungen vor, bedienten Drucker und verwandelten digitale Konzepte in physische Objekte.
Durch projektbasiertes Lernen integrierten die Schüler auf natürliche Weise MINT-Wissen, während sie reale Herausforderungen lösten, wie die Optimierung von Stützstrukturen, die Behebung von Fehlern und die Verfeinerung von Druckergebnissen.
Professionelle Technologie in die Bildung bringen
Zur Unterstützung des Programms stellte Kexcelled ein komplettes Hardware- und Materialökosystem zur Verfügung:
Ausrüstung
- Bambu Lab X1 Carbon 3D-Drucker
- Bambu Lab A1 Combo Mehrfarben-Drucksystem
Materialien
- 10 Spulen Kexcelled PLA Serienfilament
- Mehrfarbfähigkeit für kreative Entdeckungen
Der Zugang zu 3D-Druckern ermöglichte es den Schülern, authentische digitale Fertigungsprozesse im Einklang mit Industriepraktiken zu erleben.
Die nächste Generation von Machern befähigen
Am Ende des Programms hatten die Schüler nicht nur physische Projekte erstellt, sondern auch eine dauerhafte Neugier auf Technologie und Kreation entwickelt. Viele äußerten Interesse daran, den 3D-Druck in zukünftigen Studien und zur Berufsorientierung einzusetzen.
Für Kexcelled ist diese Initiative mehr als eine außerschulische Aktivität – sie ist ein Schritt zur Integration fortschrittlicher Fertigung in die moderne Bildung.
Die zweite Sitzung des Programms ist bereits in Vorbereitung, mit fortgesetzter Ausrüstungsunterstützung von Kexcelled und verbesserter Lerninfrastruktur von der Schule.
Der Fantasie eine Form geben. Die Schöpfung befähigen.
Wir freuen uns darauf, im nächsten Programm weitere junge Macher begrüßen zu dürfen.